言語治療專業服務 - <傳心傳意>社交訓練小組 (K3-P1)

高能力的自閉症兒童在日常對話與社交互動中常面對不少挑戰。他們在分享生活點滴或參與學校的小組討論時，往往顯得不夠自然、欠靈活性，這主要源於他們尚未掌握有效溝通的技巧。

而良好的對話不僅需要足夠的語言能力，更涉及一系列社交技能，包括：專注聆聽、理解對方的意圖、自然地開啟話題、維持對話、掌握輪流發言的節奏，以及適時地結束對話。本小組參考了社交思考理論 (ILAUGH)，結合學童感興趣的活動，透過有系統的訓練，循序漸進地提升學童的對話與社交技巧，幫助他們在互動中更有信心，從而建立正向的自我形象，促進人際關係的發展。

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